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INF2_4 | PUN4 | SCI6355
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    Billet rédigé par Pierre-Edouard Barrault (ENS Lyon) et Karl Mongrain (EBSI, QC) Avec l’avènement du numérique, le métier de photographe doit s’adapter à des changements majeurs. Le professionnel doit acquérir toujours plus de compétences pour ne serait-ce qu’espérer survivre dans … Continue reading

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    Billet rédigé par Maud Serrière (ENSSIB) et Emmanuelle Ouine (ENS de Lyon) Le déclin de l’industrie musicale ? « La faute au téléchargement illégal, bien sûr », « Internet, voilà la raison », etc. Qui n’a pas eu l’occasion d’entendre … Continue reading

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    Billet rédigé par Mathilde Combet (ENSSIB-EBSI) Au printemps 2013, Youtube atteint le milliard de visiteurs uniques par mois. Créé en 2005 et racheté par Google en 2006 c’est aujourd’hui la plate-forme de vidéos la plus populaire du web. L’analyse des … Continue reading

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  • 10/16/13--02:00: [S6] Les terrains
  • Texte Objectifs Tirer les leçons de la première partie du cours Lancer la discussion sur l’actualité du web Présenter les thèmes et les invités des webinaires Retour sur les cinq premières séquences C’est aujourd’hui que vous devez déposer votre synthèse … Continue reading

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  • 10/15/14--02:00: [S6] Les terrains
  • Objectifs Tirer les leçons de la première partie du cours Lancer la discussion sur l’actualité du web Présenter les thèmes et les invités des webinaires Retour sur les cinq premières séquences S'il fallait résumer le contenu de la première partie … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Julie Therriault (Ebsi-Montréal) et Pierre Gandonnière (Enssib-Villeurbanne) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Où en est le livre numérique actuellement? En France, la montée en charge du livre numérique n'est … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Dorian Seillier (ENS) et Héloïse Geandel (ENSSIB) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Fondé par l’entrepreneur Reed Hastings en 1997, Netflix était à l’origine un service de location illimitée de … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Jonathan Gosselin (EBSI) et Lénaïk Le Duigou (Enssib) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Du grand fleuve au volcan, on ne sait quelle métaphore géo-sismique siérait le mieux à Amazon, … Continue reading

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    Billet rédigé par Paula Lebrasseur (EBSI) et Valérie Saos (ENSSIB) dans le cadre du cours en ligne sur l'économie du web. En tant qu'étudiants, nous y passons de temps en temps pour travailler, flâner dans les rayonnages ou emprunter des … Continue reading

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    Billet rédigé par Priscille Legros (ENSSIB) et Michel Carrière (EBSI) dans le cadre du cours en ligne sur l'économie du web. Alors qu'auparavant on s'interrogeait sur le devoir de mémoire de notre société, nous nous interrogeons aujourd'hui, en totale opposition … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Noémie Ponton (ENSSIB) et Hélène Gelinas (EBSI) dans le cadre du cours en ligne sur l'économie du web. Une donnée est une description brute et factuelle d’une réalité. On peut distinguer deux grands groupes … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Claire Bonnenfant (Enssib) et Loup Cellard (ENS-Lyon) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Partager, collaborer, contribuer À l’origine du web,  le partage En 1989, Tim Berners-Lee crée le web comme … Continue reading

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    Ce billet a été rédigé par Thomas Cava (Enssib) dans le cadre du cours en ligne Economie du web. Attends une seconde, quelles traces ? On entend beaucoup parler de Big Data et lentement se met en place une prise … Continue reading

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  • 10/14/15--02:00: [S6] Les terrains
  • Objectifs Tirer les leçons de la première partie du cours Lancer la discussion sur l’actualité du web Présenter les thèmes et les invités des webinaires Retour sur les cinq premières séquences S’il fallait résumer...

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  • 10/12/16--02:44: [S6] Les terrains
  • Objectifs Tirer les leçons de la première partie du cours Lancer la discussion sur l’actualité du web Présenter les thèmes et les invités des webinaires Retour sur les cinq premières séquences S’il fallait résumer...

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  • 11/15/17--02:55: [S6] Les terrains
  • Objectifs Tirer les leçons de la première partie du cours Lancer la discussion sur l’actualité du web Présenter les thèmes et les invités des webinaires Retour sur les cinq premières séquences S’il fallait résumer...